ჩავასწორე პროექტის გეგმა და დიფერენცირებული სწავლება, შეფასების ფორმები. პორტფოლიო გამოვაქვეყნე ბლოკზე და მოვემზადე პროექტის პრეზენტაციისათვის.
понедельник, 25 мая 2015 г.
вторник, 19 мая 2015 г.
понедельник, 18 мая 2015 г.
მეექვსე დღე
განვიხილეთ შეფასების სტრატეგიები. ვიმუშავეთ ბროშურების შეფასებაზე. შევქმენით კოლაბორაციული დოკუმენტი. ვიმუშავე სასწავლო პროცედურებზე. გავეცანით googlis სერვისებს.
среда, 13 мая 2015 г.
მეხუთე დღე
მე გავეცანი საავტორო უფლებებს; ვისწავლე ინფორმაციის მოძიებე და გადმოწერა,დავიწყე ციტირებული დოკუმენტის შევსება. დავხვეწე ბროშურა, გაავაანალიზე საკომუნიკაციო სამუშაოების დადებით და უარყოფით მხარეებს. გავეცანი კოლაბორაციული დოკიმენტის შექმნას.
понедельник, 11 мая 2015 г.
მეოთხე დღე
დახვეწე საკვანძო კითხვები,სწავლის შედეგები, სტანდარტები.
განვიხილე შესაბამისი რუბლიკები.
შევიმუშავე შეფასების დროის ჩარჩო(ან გავწერე)
გავაცანი ეფექტური პრეზენტაციის მომზადების ხერხებს და შევქმენი ან გავაკეთე ჩემი პროექტის პრეზენტაცია, რომელიც ჩავაშენე ბლოკზე.
განვაახლე ინფორმაციის გუუგლი დისკზე.
четверг, 7 мая 2015 г.
მესამე დღე
ეროვნული სასწავლო გეგმა
მისი გადმოწერა და მორგება პროექტის გეგმაზე--
გავეცანი პროექტის ნიმუშას „მშვენიერ სულთა ჰარმონია“
გავწერე სწავლა მიზნები და შედეგები
მიმარტულების მიმცემი კითხვები და მისი შერჩევა ჩვენი პროექტის გეგმაზე
Подписаться на:
Сообщения (Atom)